Diese Ausgabe des Fördermagazins Grundschule (2/2024) behandelt das Thema „Fachsprache anwenden" und zeigt auf, wie Sprachbildung im Fachunterricht, insbesondere im Sachunterricht, systematisch gefördert werden kann. Das Heft enthält theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtsbeispiele zu Körpersprache, Wortschatzarbeit bei Nutztieren und Hunden, Musikunterricht sowie Waldthematik, ergänzt durch Förderimpulse zu Bewegung, Dyskalkulie-Diagnostik und digitalem Blitzworttraining.
