Diese Ausgabe des Fördermagazins Grundschule behandelt das Thema "Nachteile ausgleichen" und konzentriert sich auf die praktische Anwendung von Nachteilsausgleich im inklusiven Unterricht. Das Heft enthält Basis-Artikel zur Theorie des Nachteilsausgleichs, Praxis-Beiträge mit konkreten Fallbeispielen (Rechenschwäche, Hörbeeinträchtigung, Depression, Dyslexie), Klassenrat-Diskussionen sowie Impulse zu Traumatisierung, Universal Design for Learning und digitalen Lese-Apps.
