Methodischer Hinweis zur Unterrichtspraxis eines Schreibprojekts in der zweiten Schulstufe. Die Seite erläutert theoretische Grundlagen des Schreibprozesses und beschreibt ein konkretes Beispiel, bei dem Schüler:innen eine Spielanleitung verfassen und ihren Ideenfindungs- und Planungsprozess reflektieren und präsentieren.