Einheit • Raabe • von Michaela Bartel, Markt Indersdorf

Hüter der Erinnerung: Reflexion und Lernerfolgskontrolle

Reflexions- und Evaluationsbogen zum Abschluss der Lektüre „Hüter der Erinnerung". Schüler bewerten ihre Leseerfahrung, reflektieren Schwierigkeiten und überprüfen ihre Kompetenzen im Umgang mit Erzähltexten durch offene Fragen und Selbsteinschätzungsskalen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lois Lowry: "Der Hüter der Erinnerung" Eine kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Idealen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Schreiben, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrungen, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Gegenwartsliteratur, (Literarische) Charakteristik, Lois Lowry, The Giver, Roman, Schullektüre, Charakteristik, Charakterisierung

7.-8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können einen Jugendroman selbstständig erschließen und ein Lesetagebuch führen
Schüler analysieren literarische Figuren und stellen Charakterisierungen dar
Schüler untersuchen Erzähltechniken und Erzählperspektiven in epischen Texten
Schüler setzen sich kritisch mit zentralen Themen des Romans auseinander
Schüler vergleichen literarische Vorlagen mit ihrer filmischen Umsetzung