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Hinweise und Erwartungshorizonte
Einheit • Raabe • von Eileen Friede
Hinweise und Erwartungshorizonte
Seite mit methodischen Hinweisen und Erwartungshorizonten zur Unterrichtseinheit Sprachmittlung. Enthält Ziele, kooperative Lernformen (Think-Pair-Share), Lösungserwartungen für vier Aufgaben und Hinweise zur Selbsteinschätzung der Schüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mediationsstrategien anhand lebensweltnaher Szenarien üben
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Englisch
6. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zentrale Sprachmittlungsstrategien wie Reformulierung, Vereinfachung und Paraphrasierung anwenden
Schüler können in Rollenspielen dialogisch sprechen und zwischen Sprachen vermitteln
Schüler können in quasi-authentischen Alltagssituationen als Sprachmittler agieren und kulturelle Unterschiede berücksichtigen
Schüler können ihre Sprachmittlungskompetenz reflektieren und weiterentwickeln
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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Sprechen
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