Einheit • UTB • von Dr. Ingvelde Scholz

Heterogenität und Differenzierung

Informationstext zur Begriffsklärung und Dimensionen von Heterogenität im pädagogischen Kontext. Die Seite erläutert die etymologische Herkunft des Begriffs und führt in die verschiedenen Dimensionen der Heterogenität in Schule und Unterricht ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pädagogische Differenzierung

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Konzepte verstehen
Fachwissen anwenden

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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