Einheit • Friedrich • von NADJA KUHLMANN

Handicap-Kämpfe - „Nun ist es fair! Jetzt hab‘ ich auch eine Chance“

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Handicap-Kämpfe" im Sportunterricht der Klassen 5-6. Die Seite erläutert das pädagogische Konzept, die Lernziele und organisatorischen Voraussetzungen für die Durchführung von fairen Kampfformen mit Regelanpassungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

(Wett-)Kämpfen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Raufen, Ringen und Kämpfen, Kräftemessen, Spiele mit Körperkontakt, Schildkröten umdrehen, Kampf um die Beute, Rausschmeißen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Kampfformen und Wettkampfspiele regelgerecht durchführen
Schüler entwickeln Fairplay-Verhalten und respektvolle Umgangsformen beim Kräftemessen
Schüler lernen grundlegende Techniken wie den Yoko-Shiho-Gatame aus dem Judo
Schüler können in Gruppen und Teams kooperativ an Wettkampfaufgaben arbeiten