Theoretische Einführung in die Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft mit Fokus auf Lernen, Erziehung, Bildung und Sozialisation. Der Text erläutert die zentrale Bedeutung dieser Begriffe für die wissenschaftliche Disziplin und diskutiert Versuche, diese Grundbegriffe durch modernere Konzepte zu ersetzen oder zu ergänzen.