Einheit • Friedrich • von Silvia Schöneburg-Lehnert

Goldschatztrio - Spielerisch Kopfrechnen trainieren

Methodische Hinweise zur Durchführung des Kopfrechenspiels „Goldschatztrio" im Unterricht. Der Text beschreibt den konkreten Einsatz des Spiels in Vierergruppen, Beobachtungen während des Spielens und die pädagogischen Vorteile für die Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe im Kopf – Raumvorstellung und Basiswissen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Rechenoperationen, Goldschatztrio, Kopfrechnen, Rechenstrategien, Trio, Pharao Code

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Aufgaben durch mentales Operieren im Kopf lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch kopfgeometrische Aktivitäten
Schüler trainieren Kopfrechnen und Rechenstrategien spielerisch
Schüler bauen Größenvorstellungen für Längen, Flächen und Volumen auf
Schüler wachhalten mathematisches Basiswissen durch regelmäßige Übungen