Einheit • Friedrich • von Catharina Gadelha

Gleichzeitig und spielerisch tanzen - Im Rhythmus improvisieren und Tanz-Bausteine entwickeln

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Gleichzeitig und spielerisch tanzen" mit Fokus auf Rhythmusimprovisation und choreographische Gestaltung. Die Seite erläutert den pädagogischen Ansatz, die Lernziele und gibt praktische Informationen zum Umgang mit Musik im Tanzunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegen & Gestalten

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe II, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Tanz, Rhythmus und Musik als gestalterischer Anlass, Improvisation, Rhythmusgefühl, Körpergefühl, Bewegungsabläufe, Tanz