Gezielt reduzieren – Die zwölf Schritte der Stoffreduktion
Seite aus einem Lehrbuch zur Lehrveranstaltungsplanung, die Lernzielstufen und Abstraktionsniveaus (Wissen, Können, Wollen) nach Bloom erläutert und die Bedeutung der Stoffreduktion für strukturierte Lehrplanung hervorhebt.