Einheit • Friedrich • von Maria Henle, Bernd Maubach

Ganz Ohr sein

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Hörbücher entdecken". Die Seite beschreibt den Einstieg in die Thematik mit Diskussionsimpulsen, Materialübersicht und Hinweisen zur Abgrenzung von Hörbüchern und Hörspielen sowie zur eigenständigen Schülerarbeit mit Hörbuch-Steckbriefen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hör-Texte im Literaturunterricht

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Hör-Texte bewusst wahrnehmen und Qualitätskriterien für Hörspiele und Hörbücher entwickeln
Schüler trainieren literarisches Hörverstehen durch fokussierte Höraufgaben
Schüler verbessern ihren Sprechausdruck und ihre Vorlesekompetenz durch Analyse professioneller Rezitationen
Schüler analysieren Sprachregister und Subtexte in Hör-Texten kriteriengeleitet
Schüler entwickeln Perspektivübernahme literarischer Figuren durch das Hören und Nachsprechen von Hör-Texten