Theoretische Erklärung des Konzepts der Leseflüssigkeit als Schlüsselkompetenz für die Lesekompetenzentwicklung. Die Seite definiert Leseflüssigkeit als automatisierte, fehlerfreie und ausdrucksvolle Lesefertigkeit und erläutert ihre Bedeutung als Brücke zwischen Worterkennungsprozessen und Textverstehen.
