Einheit • Klett Kallmeyer • von Charlotte Rechtsteiner
Flexibles Zahlenverständnis – in Kindergarten und Grundschule
Diese Seite führt das Kapitel zum flexiblen Zahlverständnis in Kindergarten und Grundschule ein und zitiert eine Fachreferenz zur Bedeutung eines fundierten Zahlverständnisses für die Entwicklung von Rechenkompetenzen.