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Fische im Winterschlaf?
Einheit • Raabe • von Volker Wolff
Fische im Winterschlaf?
Informationstext zur Unterscheidung zwischen Regulierern und Konformern am Beispiel von Fischen und Säugetieren. Der Text erläutert die biologischen Konzepte der Homöostase und Temperaturregulation.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Fische im Winterschlaf?
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
12 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Begriffe Regulierer und Konformer erläutern und auf Fische und Säugetiere anwenden
Schüler analysieren Forschungsdaten zu jahreszeitlichen Aktivitätsmustern und erstellen grafische Darstellungen
Schüler bewerten die Wirksamkeit von Temperatur und Belichtungsdauer als Zeitgeber für Stoffwechselaktivität
Schüler vergleichen Überwinterungsstrategien von Fischen und Säugetieren
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Interpretation
Reflexion
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
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Der Mensch
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