Einheit • Raabe • von Johannes von Götz

Filmanalyse – Verfassen eines Thesenpapiers

Unterrichtsverlaufsplan mit Arbeitsaufträgen und Erläuterungen zur Erstellung eines Thesenpapiers im Rahmen einer Filmanalyse zu Bram Stokers „Dracula". Enthält detaillierte Anweisungen für Freiarbeit in Arbeitsgruppen sowie Erwartungshorizont mit Beispielhypothesen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der erzählte Vampir – Bram Stokers „Dracula“

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Erzähltechniken verschiedener Medien (Roman, Film, Comic) analysieren und vergleichen
Schüler erstellen Storyboards zur Umsetzung von Romanpassagen in filmische Sequenzen
Schüler analysieren das literarische Motiv des Vampirs in verschiedenen Medienformaten
Schüler verfassen Thesenpapiere zur Filmanalyse mit fundierten Interpretationen