Einheit • Kohl Verlag • von Eckhard Berger

Farbe - Komplette Theorie und Praxis im modernen Kunstunterricht SEK I – Teil 4

Theorieseite zur absoluten oder autonomen Farbe in der modernen Kunst. Erläutert das Konzept der Farbe als eigenständiges künstlerisches Thema und stellt wichtige Vertreter wie Kandinsky, Malewitsch, Mondrian und Pollock vor, mit Beispielwerken und Abbildungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Farbe - Komplette Theorie und Praxis im modernen Kunstunterricht SEK I

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die historischen Farbtheorien von Aristoteles bis zu modernen Farbmodellen verstehen und anwenden
Schüler analysieren und gestalten Farbkontraste (Hell-Dunkel, Kalt-Warm, Komplementär, Qualitäts- und Quantitätskontrast)
Schüler wenden Farbmischung (additiv, subtraktiv, optisch) praktisch an
Schüler unterscheiden zwischen Lokalfarbe, Erscheinungsfarbe und Ausdrucksfarbe und setzen diese bewusst ein
Schüler entwickeln Farbkompetenz durch systematische praktische Übungen und künstlerische Gestaltungsaufgaben