Einheit • Raabe • von Natascha Raissa Floer

Fantastische Tiere entwerfen und beschreiben

Arbeitsblatt mit einem Wortgitter-Rätsel zur Identifikation von sechs Schlüsselbegriffen für gute Beschreibungen. Enthält Aufgaben zum Finden, Markieren und Diskutieren der Begriffe sowie eine Ergänzungsaufgabe für einen Merktext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorne Fisch und hinten Löwe. Fantastische Tiere entwerfen und beschreiben (Kl. 5/6)

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Kunst, Deutsch, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Collagieren, Assoziative Verfahren der Bildrezeption, Schreibverfahren, Informieren, Zuhören, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Bilddiktat, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Beschreiben, sachliche Beschreibung, Tierbeschreibung, aus verschiedenen Tieren ein Fantasietier zusammensetzen, Hören und Malen

4.-6. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler kennen die Merkmale einer guten Beschreibung (genau, geordnet, knapp, sachlich, vollständig, Präsens)
Schüler können fantastische Tiere sachlich und strukturiert beschreiben
Schüler verfassen eigene Tierbeschreibungen und überprüfen diese auf Qualitätsmerkmale
Schüler erkennen die Bedeutung einer ausdifferenzierten Beschreibung für den Adressaten durch praktisches Zeichnen nach Beschreibung