Einheit • VuR • von Henning Schluß, Susanne Tschida, Thomas Krobath, Michael Domsgen

Fallbeispiele - Teil 7

Einleitungsseite einer wissenschaftlichen Arbeit zur religiösen Pluralität in Schulen aus Perspektive katholischer ReligionslehrerInnen. Die Seite stellt die Forschungsfrage, den methodischen Zugang und die Struktur der Dissertation vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir sind alle »andere«

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Religion-Ethik, Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Professionelle Zusammenarbeit
Reflexion

1 / 5

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