Einheit • Friedrich • von Ralf Nieszporek, Birgit Griese

Fairer oder unfairer Würfel?

Unterrichtsmaterial zur Einführung in die beurteilende Statistik durch Würfelexperimente. Die Seite präsentiert die erste Phase einer dreistündigen Unterrichtseinheit für Klasse 7/8, in der Schülerinnen und Schüler durch 60-faches Würfeln die Verteilung relativer Häufigkeiten beobachten und Kriterien für faire Würfel entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sinnvoll stochastisch modellieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrscheinlichkeitsmodelle kritisch hinterfragen und validieren
Schüler können Annahmen in stochastischen Modellen identifizieren und bewerten
Schüler können Zufallsexperimente durchführen und auswerten
Schüler können bedingte Wahrscheinlichkeiten in authentischen Kontexten anwenden
Schüler können Daten auf Normalverteilung prüfen