Einheit • Friedrich • von Volker Eisen

Erster unter Gleichen sein

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Erkundungsaufgabe zum Thema Ähnlichkeit und zentrische Streckung. Der Text erläutert die Konzeption einer offenen Aufgabe mit einer Grafik als Ausgangspunkt und beschreibt die praktische Umsetzung im Unterricht mit Beobachtungssammlung und Forschungsaufträgen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ankerpunkte schaffen – Tragfähige Einstiege

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können tragfähige Einstiege in mathematische Themen durch handlungsorientierte und spielerische Methoden erleben
Schüler entwickeln Verständnis für mathematische Konzepte durch anschauliche Verankerung und Alltagsbezüge
Schüler können mathematische Probleme durch verschiedene Lösungswege und Darstellungsformen bearbeiten