Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Erstellen und Erkennen von Textsorten: Brief, Tagebuch, Dialog, Bericht

Arbeitsblatt zur Analyse der äußeren Form und des Aufbaus eines persönlichen Briefes. Die Seite enthält einen Beispielbrief eines Mädchens an seine Oma sowie eine Analysieraufgabe zur Gliederung und Struktur des Briefes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählen, berichten, beschreiben - unterschiedliche Textsorten erkennen und selbst erstellen. Übungen zu kreativem Schreiben

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Schreibfertigkeiten, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Gestaltung von Texten, Schreiben von Texten, Schreiben nach Textvorlagen, Gefühle und Gedanken verschriftlichen, Zeitungsbericht, Meinung äußern, Arbeit an Texten

6.-7. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale verschiedener Textsorten erkennen und benennen
Schüler verfassen kreativ unterschiedliche Textsorten unter Beachtung ihrer charakteristischen Merkmale
Schüler analysieren Erzählperspektiven und wenden diese in eigenen Texten an
Schüler präsentieren ihre selbst gestalteten Texte und bewerten diese sachlich fundiert