Erschriebene Kultur. Die Gattung Lektürehilfe als Gegenstand der historischen Reflexion und empirischen Nutzungsforschung
Einleitungstext eines Sammelbandes zur Gattung der Lektürehilfe. Der Artikel skizziert das Forschungsanliegen, die Gattungsmerkmale von Lektürehilfen, ihre historische Entwicklung seit dem 19. Jahrhundert und ihre Rolle in der literarischen Hochkultur sowie Schulpraxis.