Einheit • scolix • von Christine Mann, Theresia Hirsch

Erkennen von „ie“

Fachliche Hinweise zur wissenschaftlichen Grundlage der Unterscheidung zwischen langen und kurzen i-Lauten sowie zur Schreibung von „ie" und einfachem „i" im Deutschen. Der Text erläutert didaktische Entscheidungen und Strategien für die Vermittlung dieser Rechtschreibregel im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Strategiebasiertes Rechtschreibtraining Band 2

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

5.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Rechtschreibstrategien anwenden, um Wörter korrekt zu schreiben
Schüler analysieren Wörter durch Ableitung und Verlängerung, um Rechtschreibbesonderheiten zu erkennen
Schüler entwickeln Selbstverantwortung für ihren Rechtschreiblernprozess durch differenzierte Übungen