Einheit • Raabe

Erinnerung an das Attentat des 20. Juli 1944

Unterrichtsmaterial zur Analyse des 20. Juli 1944 und der Mythenbildung um die Wehrmacht in der Nachkriegszeit. Die Seite enthält einen Fachtext zur Dekonstruktion des Mythos der „sauberen Wehrmacht" sowie drei Diskussions- und Analyseaufgaben für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nationale Erinnerungspolitik im Wandel. Historische Gedenktage in Deutschland von 1871 bis heute (Klasse 11/12)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus, Rezeption, Nationales Selbstverständnis, Wiederstand, Historische Erinnerungskultur, Erinnerungskultur, Attentat, Hitler, Widerstand, Nationalsozialismus, Militär, Gedenktag, Erinnerung

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Entstehung ausgewählter historischer Gedenktage beschreiben
Schüler erkennen und erläutern die Funktion staatlich verordneter Erinnerungsrituale
Schüler reflektieren die Instrumentalisierung der Geschichte im Kontext nationaler Erinnerung
Schüler untersuchen Quellentexte auf ihre zeit- und interessengebundene Argumentation