Einheit • Friedrich • von Franziska Conrad

Erinnern und Gedenken in der DDR

Einführungstext zu einer Unterrichtseinheit über Erinnerungskultur und Antifaschismuskonzept in der DDR mit Fokus auf die Gedenkstätte Buchenwald. Der Text begründet die Relevanz des Themas für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II und gibt einen Überblick über Zielgruppe, Methoden, Kompetenzen und Zeitbedarf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erinnern an den Nationalsozialismus

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Zeitgeschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Nationales Selbstverständnis, Nachkriegszeit, DDR, Erinnerungskultur, Teilung Deutschlands 1949-1990, Nation, Konzentrationslager, Weimar, Regierung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der Erinnerungskultur an den Nationalsozialismus in Deutschland analysieren
Schüler verstehen Gedenkstätten als Lernorte und können deren Bedeutung für die Geschichtskultur bewerten
Schüler können historische Kontroversen zur NS-Vergangenheit kritisch untersuchen und eigene Positionen entwickeln
Schüler reflektieren die Rolle von Familie und Medien bei der Vermittlung von Geschichtsbewusstsein