Einheit • UTB • von Prof. Dr. Heiner Böttger

Entwicklungspotenzial von Sprachlernprozessen

Theoretische Einführung in die Entwicklungspotenziale von Sprachlernprozessen aus neurodidaktischer Perspektive. Der Text erörtert die Bedeutung wissenschaftlicher Erkenntnisse für die Fremdsprachendidaktik und leitet zur Notwendigkeit eines gehirnentwicklungsgerechten Sprachenunterrichts sowie eines Paradigmenwechsels in der Sprachenlernkultur über.

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