Einheit • Raabe • von Jörn Uhrmeister, Adam Frytz

Entwicklung einer ballorientierten Choreografie

Informationsblatt zur Choreografie und Raumdimensionen im Sportunterricht. Die Seite erklärt das Konzept der Choreografie als Erfindung und Einstudieren von Bewegungen und stellt die drei Dimensionen des Raums (Raumebenen, Raumwege, Raumrichtungen) dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jubel, Trubel, Tore! - Mehrperspektivischer Sportunterricht am Beispiel fußballerischer Anforderungen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Zusammenspiel in Gruppen, Fußball, Bewertung, Intensität, Fußball, Tanz, Bewegung, Gestaltung

7.-12. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ballkontrolle, Passen und Dribbling in fußballspezifischen Spielformen anwenden
Schüler verbessern ihre Wahrnehmungs- und Orientierungsfähigkeit durch Bewegungsaufgaben unter Druck
Schüler entwickeln und präsentieren kreative Choreografien zur Ballbeherrschung
Schüler kooperieren und kommunizieren effektiv in Gruppen- und Mannschaftsspielen