Einheit • Friedrich • von Erika Brinkmann, Hans Brügelmann

Entwicklung der Lesekompetenz

Fachliche Hinweise zur Entwicklung der Lesekompetenz von den Autoren Erika Brinkmann und Hans Brügelmann. Der Text erläutert die Phasen des Lesenlernens, zentrale Erkenntnisse zum alphabetischen System und verschiedene Strategien zum Erwerb von Lesekompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Freie Lesezeiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Leseentwicklung, Lesetechniken, Strategie, Kompetenz, Motivation, Entwicklung, Zeichen, Schrift, Buchstaben, Laute

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Lesekompetenz durch regelmäßige Freie Lesezeiten entwickeln
Schüler erleben Lesen als lustvolle und bedeutsame Tätigkeit
Schüler dokumentieren und präsentieren ihre Leseerlebnisse auf vielfältige Weise
Schüler wählen selbstständig Lesestoff nach ihren Interessen aus

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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