Einheit • Raabe • von Thorsten Schröer

Einleitung und erste Orientierung / Wilhelm Voigt / Bedeutung der Uniform in der wilhelminischen Gesellschaft

Methodische Hinweise zur Erarbeitung von Grundgattungen der Literatur (Epik, Lyrik, Dramatik) mit arbeitsteiliger Gruppenarbeit und Erläuterungen zu Hausaufgaben sowie möglichen Aufgabenstellungen zum Thema Theater und Drama.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Carl Zuckmayer: „Der Hauptmann von Köpenick” – ein historischer Held in der Kaffeemühle der Gesellschaft. Eine Einführung in die Dramenanalyse (8./9. Klasse)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können den Inhalt des Dramas mithilfe textanalytischer Verfahren erschließen
Schüler kennen dramentheoretische Grundbegriffe und können diese anwenden
Schüler analysieren Dialoge und Charakterisierungen in dramatischen Texten
Schüler erkennen die historischen und gesellschaftlichen Hintergründe des Dramas
Schüler können sprachliches, körperliches und szenisches Spiel durch produktionsorientierte Arbeitsaufträge nachempfinden