Einheit • Raabe • von Dr. Mignon Löffler Ensgraber, Dr. Stefan Ensgraber

Einführung mit Zusatzmaterial

Einführungsseite einer Unterrichtseinheit zur Brailleschrift mit Kompetenzprofil. Beschreibt die Lernziele, Dauer und Inhalte der Unterrichtseinheit zum Thema Blindenschrift, Inklusion und Barrierefreiheit für die Klassenstufen 5–10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Blindenschrift "Braille" erkunden

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

5.-10. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundkenntnisse in der Blindenschrift (Braille) erwerben und anwenden
Schüler können die Bedeutung und die Möglichkeiten von Kommunikation für blinde und sehbehinderte Menschen reflektieren
Schüler können kurze Wörter in Brailleschrift codieren und decodieren
Schüler können die Herausforderungen blinder und sehbehinderter Menschen im Alltag nachvollziehen