Einheit • Friedrich

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Biologie" (Heft 473, April 2022) behandelt das Thema "Die Natur mit digitalen Medien neu entdecken" und "Artenschutz 4.0". Sie enthält einen Basisartikel zur Artenkenntnis, mehrere Unterrichtsvorschläge für die Sekundarstufe I und II zur Biodiversitätsförderung mit digitalen Tools (Apps wie beeactive, Flora Incognita, DigiTiB), Klausur- und Abituraufgaben zur Mutagenese und zum Coronavirus, sowie Beiträge zu Making im Biologieunterricht und zum Artbegriff im Wandel der Zeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Artenschutz 4.0

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Pflanzen und Tiere mithilfe digitaler Apps bestimmen und ihre Artenkenntnis erweitern
Schüler dokumentieren Biodiversität auf dem Schulgelände und in ihrer Umgebung digital
Schüler verstehen den Artbegriff als sich wandelndes wissenschaftliches Konzept
Schüler können digitale Medien zur Naturbeobachtung und zum Artenschutz nutzen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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