Umfassender Leitfaden zur Portfolioarbeit für Referendare aller Klassenstufen mit praktischen Umsetzungsbeispielen und editierbaren Vorlagen. Das Material behandelt die Erstellung und Verwaltung von Portfolios während des Referendariats (1. und 2. Dienstjahr), einschließlich biografischen Arbeiten, Selbsteinschätzungen, Entwicklungsgesprächen und Kompetenzentwicklung nach KMK-Standards.
