Dieses Handbuch präsentiert ein umfassendes Verfahren zur Diagnostik und Förderung von Vorschulkindern im Einschulungsprozess durch sechs spielerische Kennenlernstationen. Das Material enthält detaillierte Anleitungen für Schulleiter und Lehrkräfte, Beobachtungsbögen, Auswertungsformulare, Elternberatungsmaterialien und Fördertipps für die Bereiche Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung, Sprachentwicklung, Mengenerfassung, Raum-Lage-Beziehung und Farbwahrnehmung.