Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (237/2013) behandelt Kurzspielfilme im Deutschunterricht mit umfassenden Unterrichtsmodellen und Materialien. Die Publikation enthält einen Basisartikel zur Bedeutung von Kurzfilmen, mehrere praktische Unterrichtsvorschläge für verschiedene Klassenstufen (3.-11. Schuljahr) mit Filmanalysen, Arbeitsblättern und Lernzielen sowie eine Übersicht von Kurzfilmen für den Unterricht.
