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Einfärben – Glasieren – Brennen
Einheit • Auer • von Mark Wamsler
Einfärben – Glasieren – Brennen
Lehrerhandreichung zur Einführung in die Bemalung und Gestaltung von Tonwerkstücken mit Farben. Seite enthält Kompetenzziele, Materialliste und einen narrativen Einstieg mit Diskussionsfragen für Schüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Werken mit Ton in der Grundschule
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Werken-Textiles Gestalten, Kunst
1.-4. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können grundlegende Techniken der Tonbearbeitung (Kugel-, Daumen-, Platten- und Wulsttechnik) anwenden
Schüler gestalten eigenständig Werkstücke aus Ton unter Verwendung verschiedener Techniken
Schüler verstehen die Eigenschaften und Geschichte des Werkstoffs Ton
Schüler entwickeln ihre Fein- und Grobmotorik durch praktische Tonarbeiten
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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