Einheit • Friedrich • von Markus Janka, Michael Stierstorfer

Eine Wendung in der Mythenrezeption

Fachlicher Hinweistext zur feministischen Umdeutung antiker Mythen in der zeitgenössischen Literatur, mit Fokus auf Madeleine Millers Roman „Ich bin Circe" und verwandten Werken. Der Text analysiert die Psychologisierung und Entmarginalisierung weiblicher Mythenfiguren aus feministischer Perspektive.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mythen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Latein

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können antike Mythen in verschiedenen Versionen und Medien analysieren und vergleichen
Schüler können mythologische Texte aus der Antike übersetzen und interpretieren
Schüler können kreativ mit mythologischen Stoffen umgehen und eigene Versionen gestalten
Schüler können die Fortwirkung antiker Mythen in der Gegenwartskultur erkennen und reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

1 / 1

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