Einheit • Raabe • von Dr. Anke Wagner

Eine Flasche voller Geld!

Arbeitsblatt mit einer Problemlösungsaufgabe zum Thema Volumen und Münzen. Schüler sollen schätzen, wie viele 1-Cent- und 2-Cent-Münzen in eine Flasche passen, ihre Überlegungen notieren und eine Zusatzaufgabe mit eigenen Beispielen bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie viele Menschen passen in einen Zug? – Strategien zum Problemlösen erwerben

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Problemlösestrategien zur Bearbeitung von Knobel- und Denkaufgaben entwickeln und anwenden
Schüler können offene, realitätsbezogene Aufgaben durch Modellbildung und Schätzung lösen
Schüler können ihre Lösungswege schriftlich dokumentieren und im Plenum präsentieren
Schüler können in Partner- und Gruppenarbeit kooperativ an Problemlösungsaufgaben arbeiten