Einheit • Friedrich • von Frederike Eggs

Ein hungriger Wolf, ein hungriges Schwein und eine hungrige Henne

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur Vermittlung der Adjektivflexion im Deutschen mithilfe von Treppentexten. Die Seite präsentiert die Intentionen, den Aufbau und die erste Unterrichtsphase eines Modells, das Schüler:innen die Systematik der Adjektivdeklination entdecken lässt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexion

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

4.-6. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Flexion verschiedener Wortarten erkennen und anwenden
Schüler analysieren Flexionsmuster und verstehen grammatische Strukturen
Schüler entwickeln Strategien zur Überprüfung von Flexionsformen
Schüler reflektieren die Funktion von Flexion in der deutschen Sprache

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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