Einheit • Friedrich • von Lars Otte, Frauke Brockhage, Nils Kreienhop, Janet Lusmöller, Johann Schmidt, Marco Beeken

Eigenschaften, Entstehung und Verwendung von Mikroplastik

Didaktischer Hinweistext zur Integration von Mikroplastik in den Chemie- und Biologieunterricht der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die gesellschaftliche Relevanz des Themas, klärt häufige Missverständnisse (z.B. Verwechslung von Makro- und Mikroplastik, biobasierte vs. biologisch abbaubare Kunststoffe) und zeigt Anknüpfungspunkte zu Lehrplänen auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mikroplastik

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie, Naturwissenschaften

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Eintragswege von Mikroplastik in die Umwelt erklären
Schüler führen Experimente zur Isolation und Trennung von Mikroplastik durch
Schüler analysieren Vor- und Nachteile von Kunststoffen und bewerten nachhaltige Alternativen
Schüler entwickeln Lösungsansätze für die Mikroplastikproblematik
Schüler nehmen an echter wissenschaftlicher Forschung durch Citizen Science teil