Einheit • UTB • von Prof. Dr. Christian Fischer

Digitale Medien zur Förderung des Umgangs mit Heterogenität im Geographieunterricht

Einleitungstext zu einem wissenschaftlichen Artikel über digitale Medien und Heterogenität im Geographieunterricht. Der Text diskutiert die gesellschaftliche und bildungspolitische Relevanz von Heterogenität sowie die Notwendigkeit der Integration digitaler Medien in Lehr- und Lernprozesse.

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