Didaktischer Hinweistext zur Binnendifferenzierung im Literaturunterricht mit Fokus auf die Erschließung eines Gedichts von Heinz Erhardt. Der Text erläutert die Herausforderungen bei der Literaturrezeption und die Rolle individueller Voraussetzungen sowie literarischer Sozialisation für den Zugang zu literarischen Texten.