Die verleugnete Systemkrise – Selbst- und Fremdwahrnehmung gehen auseinander
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse einer historischen Rede von Erich Honecker zum 40. Jahrestag der DDR vom 7. Oktober 1989. Die Schüler sollen den historischen Kontext recherchieren, Honeckers Sicht auf die DDR herausarbeiten und die Ursachen der aktuellen Ereignisse analysieren.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, DDR, Entwicklung der BRD und der DDR, Erwartung, Klausur, Sandmann, Gruppe, Umgang, Fremdwörter, Staatskrise
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler erkennen den Zwangscharakter der Vereinigung von SPD und KPD zur SED
Schüler erkennen die führende Rolle der SED in Staat und Gesellschaft und kritisieren diese vor dem Hintergrund demokratischer Prinzipien
Schüler kennen zentrale Begriffe wie Kaderpartei, demokratischer Zentralismus und Parteiendiktatur
Schüler erkennen verschiedene Methoden der Machtsicherung durch Verankerung in Institutionen, Propaganda und Repression
Schüler reflektieren die Folgen der SED-Diktatur für den Einzelnen und die heutige Gesellschaft