Einheit • Klinkhardt • von Stephan Wernke, Klaus Zierer

Die Unterrichtsplanung - Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!

Theoretischer Einführungstext zur Unterrichtsplanung als Kompetenzbereich in der Lehrerbildung. Der Text diskutiert das Modell der professionellen Handlungskompetenz nach Baumert und Kunter und argumentiert für eine stärkere Berücksichtigung der Unterrichtsplanung in der Professionalisierungsforschung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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ratgeber

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Unterrichtsplanung als zentrale Kompetenz professionellen Handelns verstehen und reflektieren
Referendare können empirische Befunde zur Planungskompetenz in ihrer Ausbildung nutzen