Die Todesfuge von Paul Celan: Entwickeln von Interpretationsfragen
Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung von Paul Celans Gedicht „Todesfuge" mit Schwerpunkt auf verschiedene Interpretationsmethoden. Die Schüler nähern sich dem Gedicht schrittweise durch Lesen, historische Kontextualisierung und differenzierte Gruppenarbeit zu unterschiedlichen Interpretationsansätzen.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Gedichte, Lyrik, Interpretation, Todesfuge, Fragen
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lernziele
Schüler können lyrische Grundbegriffe wie Metrum und Reim erkennen und anwenden
Schüler erschließen Gedichte durch sprechgestaltende Interpretation
Schüler verfassen eigene Gedichte in verschiedenen Formen
Schüler analysieren sprachliche Bilder und Metaphern in Gedichten
Schüler verstehen und interpretieren komplexe Gedichte wie Celans Todesfuge