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Physik
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Die „starke“ Karte – Tippkarte
Einheit • Raabe • von Dr. Henrike Schieferdecker
Die „starke“ Karte – Tippkarte
Tippkarte zum Experiment „Die starke Karte" mit Aufgaben zur Berechnung und zum Vergleich von Luftdruck und Schweredruck. Schüler sollen Vermutungen anstellen und diese durch Rechnungen überprüfen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
„Luft ist nicht nichts!“ − Der Luftdruck
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Physik
7.-8. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
1 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Existenz des Luftdrucks als Ursache verschiedener Alltagsphänomene erkennen
Schüler führen einfache Handexperimente eigenständig durch und beobachten die Ergebnisse
Schüler erklären Experimente unter Verwendung von Fachvokabular und dem Konzept des Luftdrucks
Schüler präsentieren ihre Versuchsergebnisse wissenschaftlich fundiert vor der Klasse
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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