Einheit • Friedrich • von Norbert Siemer

Die Selbstdarstellung Sallusts als Ausgangspunkt der Sallust-Lektüre

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über Sallust und die Coniuratio Catilinae. Der Text erläutert die Struktur und Ziele der Lektüreeinheit, insbesondere die Bedeutung von Sallusts Selbstdarstellung im Prooemium als Ausgangspunkt für die Schülerlektüre.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstdarstellung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Textarbeit, Sprache, Antike Kultur, Autoren und ihre Werke, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Anwenden der lateinischen Sprache, Religiöses und philosophisches Leben, Sallust, Lektürebegleitender Wortschatz, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Individuum und Gesellschaft, De coniuratione Catilinae, altsprachlicher Unterricht, Krise der Römischen Republik, Didaktik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können autobiographische Texte der Antike und des Mittelalters analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Techniken literarischer Selbstdarstellung und Selbstinszenierung
Schüler können die Motive und Intentionen von Autoren bei der Selbstdarstellung erkennen
Schüler analysieren die Unterschiede zwischen antiker Selbstdarstellung und moderner Autobiographie