Einheit • Raabe • von Ute Glathe, Peter Schmid-Meil

Die Sachtextanalyse – theoretische Grundlagen

Didaktische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Material M 7 über kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte. Beschreibt die Lernziele, Aufgabenstellungen und den geplanten Unterrichtsablauf mit Plenum-Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

E-Book versus Buch? - Was ist besser? Sachtexte analysieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Grundlagen, Pragmatisches Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Analyse von Sachtexten, Sachtext Makrostruktur, Sachtext Mikrostruktur