Einheit • Raabe • von Claudia Herrmann, Anke Winkelmann

Die Prinzessin auf der Erbse

Arbeitsblatt zur Analyse eines modernen, jugendsprachlich verfassten Märchens „Die Prinzessin auf der Erbse". Schüler sollen Jugendsprachliche Ausdrücke identifizieren, das Märchen partnerweise lesen und Verben in Wortfelder ordnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die kleine Meerjungfrau. Mithilfe der Nixe und anderer Märchenfiguren in die Wort- und Satzarten „eintauchen“

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen an ihren typischen Merkmalen erkennen und unterscheiden zwischen Volks- und Kunstmärchen
Schüler können Wortarten (Substantiv, Verb, Adjektiv, Konjunktion) in Form und Funktion unterscheiden
Schüler können Satzglieder erkennen, Satzarten unterscheiden und Satzzeichen korrekt setzen
Schüler können Haupt- und Nebensätze voneinander unterscheiden und zusammengesetzte Sätze bilden
Schüler können eigene Märchentexte verfassen und dabei Märchenmerkmale sowie grammatikalische Strukturen anwenden