Einheit • Friedrich • von Isabell A. Meske

Die Natur als Spiegel und Mahnung für die Gestaltung menschlichen Lebens - Q. Horatius Flaccus' fast barockes carmen 1,4

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Lektüresequenz von Horaz' carmen 1,4. Die Seite erläutert die Intention der Sequenz, die Lerngruppe (Jgst. 11-13), den Zeitrahmen (8-10 Stunden) und die verwendeten Materialien sowie die didaktische Begründung für die Behandlung von Horaz als Vorbild moderner Lyrik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mensch und Umwelt

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Latein

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

9 Seiten

Lernziele

Schüler können das Verhältnis von Mensch und Umwelt in antiken und mittelalterlichen Texten analysieren
Schüler erkennen historische Kontinuitäten in der Auseinandersetzung mit Umweltfragen
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung durch die Auseinandersetzung mit antiken und mittelalterlichen Quellen
Schüler können umweltethische Fragen reflektieren und Position beziehen